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Proposta Pedagógica
Ambiente da Criança e Ambiente do Saber
"Pensar na organização da sala de aula é pensar na relação de
professores e alunos com o conhecimento. A sala assumirá feições
diferentes, conforme esta relação for concebida: vai variar o uso do
espaço e do tempo, a organização das atividades, do material e
mesmo o tipo de relações interpessoais.”
A Proposta Pedagógica do Colégio Ambiente da Criança e Ambiente do Saber leva em conta a LDB 9394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente, o disposto nos Parâmetros Currículares Nacionais.
A metodologia de ensino está baseada nas salas- ambientes visando as Inteligências Múltiplas para o trabalho com os alunos de Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Na Educação Infantil, busca-se a integração da criança através do desenvolvimento dos aspectos biológicos, psicológicos, intelectuais e sócio-culturais, preparando-as para a continuidade do processo educacional, em termos de Ensino Fundamental.
No Ensino Fundamental a Proposta Pedagógica da escola visa a construção do conhecimento e na formação de valores, ao mesmo tempo em que o aluno constrói , apropria-se do conhecimento produzido pelo homem através do tempo.
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